Overvægtige og motorisk svage børn holder sig væk fra idrætsforeningerne, men de gider godt dyrke motion. Giv dem de rigtige tilbud, og du vil se dem få sved på panden.
De sætter helst ikke fødderne i en idrætshal efter skoletid. De er typisk overvægtige, motorisk svage eller kommer fra et hjem med manglende idrætskultur. Alligevel er det muligt at få de idrætsusikre og foreningsløse børn til at dyrke motion. Det viser en ny rapport fra Skoleidrættens Udviklingscenter, der opsamler resultaterne fra Kulturministeriets pulje ”Børn og unge i bevægelse”. Her fik 24 projekter i alt 24 millioner kroner til at udvikle nye idrætstilbud, hvor idrætsforeningerne samarbejder med kommunale myndigheder og skole- og institutionsverdenen om at gøre de idrætsusikre børn aktive.
- Det viser sig, at denne gruppe børn rent faktisk gider at dyrke motion. Det skal bare være i de rigtige rammer og de rigtige aktiviteter, siger udviklingskonsulent Jesper von Seelen, Skoleidrættens Udviklingscenter, SKUD.
Planlægning efter målgruppen 'De idrætsusikre børn' kræver mere varierede, legeprægede og alternative aktiviteter end dem, idrætsforeningerne tilbyder. Desuden er det en fordel, hvis idrætstilbuddet foregår i skolens nærmiljø lige efter skoletid.
- På den måde får børnene ikke mulighed for at sætte sig hjem foran computeren først. De går direkte fra skole/SFO til fritidstilbuddet. Men det er ikke mindst en fordel, fordi denne gruppe børn ofte kommer fra hjem med manglende forældreopbakning til idrætstilbuddene, og på denne måde er børnene ikke afhængige af at skulle transporteres frem og tilbage af mor og far, siger Jesper von Seelen.
Herudover er det en fordel at have skolelærerne til at træne eleverne. De kan nemt rekruttere eleverne og få deres ofte skeptiske forældre i tale. Specielt er det en gevinst for elever med anden etisk baggrund, da disses forældre ofte har tillid til skolen og ikke foreningslivet, som ikke er en naturlig del af deres kultur.
At uddanne skolens ældste elever til hjælpetrænere er endnu en fordel, da de fungerer som gode rollemodeller. I forhold til de voksne har de en anderledes tilgang til børnene, som de kan motivere og påvirke på en anden måde end de voksne.
- De bidrog ikke mindst med masser af energi. De synes, at det var sjovt, og det smittede af på yngre elever, siger Jesper von Seelen.
Brug for den nye foreningsform Skolebørnsundersøgelsen 2006 viser, at kun hver femte af de 11-15-årige drenge og lidt mere end hver tiende af pigerne efterlever Sundhedsstyrelsens anbefalinger om at lave fysisk aktivitet mindst en time dagligt. Det har konsekvenser som overvægt og alt for tidlig udvikling af forskellige livsstilssygdomme.
- Der er brug for at gøre en indsats, og her er gode erfaringer med at gøre de idrætsusikre aktive. Nu gælder det om ikke at lægge dem på hylden men udvikle dem yderligere og oprette permanente idrætstilbud til denne målgruppe, afslutter udviklingskonsulent Jesper von Seelen, Skoleidrættens Udviklingscenter.
Fakta
- Skoleidrættens Udviklingscenter fik til opgave at opsamle resultaterne fra de 24 projekter. Find rapporten på www.skud.nu. Centret arbejder for at skabe mere bevægelse i skolernes hverdag og forbedre idrætsundervisningen.
- Kulturministeriet oprettede i 2003 puljen ”Børn og unge i bevægelse”. 24 projekter modtog i alt 24 mio. kr. til udvikling af nye idrætstilbud, hvor den organiserede idræt i partnerskab med kommunale myndigheder og skole- og institutionsverdenen skulle lave idræt i børnenes nærmiljø på de tidspunkter af dagen, hvor det passer dem.
- Puljens største projekt hed Skolesport og blev lavet af Dansk Skoleidræt og Danmarks Idræts-Forbund. Projektet var så stor en succes, at TrygFonden er indgået i samarbejdet med 9,6 millioner kroner, så der kan etableres skolesportsforeninger i hele landet.
Læs mere på http://skoleidraet.dk
Yderligere oplysninger:
Udviklingskonsulent, SKUD, Jesper von Seelen , tlf. 7322 2471/mobil 6169 5599 Kommunikationschef, SKUD, Christina Hoffmann, tlf. 6331 0069/mobil 2333 9022 Find rapporten på www.skud.nu
Sådan lyder konklusionen på en ny rapport.