af Ulla Pedersen, KOSMOS
Der tales om sundhedspædagogik i stadig flere sammenhænge, både i dagsinstitution, SFO og skole. Hvordan kobles viden om motion og sund mad med glæde, fællesskab og social trivsel og med opbygning af selvtillid og mulighed for selvrealisering? Erfaringen viser, at et større fokus på de sundhedspædagogiske problemstillinger kan vise nye veje til øget inklusion for udsatte børn og unge.
KOSMOS har sammen med forlaget Dafolo udgivet bogen 'Sundhedspædagogik i børnehaven – en redskabsbog til inklusion og anerkendelse' - læs her, hvordan forfatterne, Anette Schultz og Ulla Pedersen, mener, at bogen bidrager til arbejdet med inklusion.
Læs Dafolos nyhedsbrev om emnet børn og sundhed.